Es importante que los alumnos reconozcan el proceso de evaluación como un recurso que permite conocer los logros y las dificultades. Para ello se debe involucrar activamente en este proceso.
Primero debe conocer que se le va a evaluar, es decir, los criterios e indicadores de evaluación.Luego participar utilizando la coevaluación y la autoevaluación.
Es importante que el alumno reconozca como ha logrado el aprendizaje, tener conciencia de ese proceso, es decir, “aprender a aprender”, para ello se utilizará la metacognición.
Solamente de esta forma, se promoverá la autonomía, educandos con capacidad crítica, capaces de establecer juicios objetivos, que conocerán el error como una posibilidad de aprendizaje.
